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| 一节数学课的启发 | |
| 引用本文： | 刘琳.一节数学课的启发[J].辅导员,2013(7). |
| 作者姓名： | 刘琳 |
| 作者单位： | 黑龙江省大庆市让北第二小学 |
| 摘 要： | 在今年4月教培中心组织的优秀教师讲师团王老师讲的"能被3整除的数"一节课中,可以看到,教师真正领会了《大纲》的精神,吃透了教材,做到了准确地使用概念,科学地加以判断,恰当地进行推理,巧妙地进行引导.根据小学生的思维特点和认识规律,创设情境,充分发挥教师的主导作用,激发学生兴趣,启发学生思考,引导学生观察、操作表述,指点学习方法,调控学生学习活动.既发挥教师的主导作用,又促进了学生主体作用的展示. |
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