|
|||||
|
|
| 幼儿对游戏规则的理解与执行力研究 | |
| 引用本文： | 李婷,卢清.幼儿对游戏规则的理解与执行力研究[J].教育导刊,2013(5). |
| 作者姓名： | 李婷 卢清 |
| 作者单位： | 西华师范大学教育学院,四川南充,637002 |
| 摘 要： | 幼儿期是幼儿规则意识与规则行为形成和发展的重要时期,游戏是幼儿的基本活动,其本质特征具有规则性.任何游戏要想顺利开展,都必须以理解和遵守游戏规则为前提.深入了解幼儿对游戏规则的理解和执行情况,有助于帮助教师积极指导幼儿的游戏,帮助幼儿养成遵守游戏规则的行为,从而促进幼儿规则意识的形成,培养幼儿良好的行为习惯. |
| 关 键 词： | 幼儿 游戏规则 规则意识 理解与执行 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |