|
|||||
|
|
| 论本土化的教育家办学管理——以雷沛鸿和卢作孚办学为例 | |
| 引用本文： | 谢文庆.论本土化的教育家办学管理——以雷沛鸿和卢作孚办学为例[J].中学教育,2013(5):17-22. |
| 作者姓名： | 谢文庆 |
| 作者单位： | 泰山学院教师教育学院,山东泰安271021 |
| 基金项目： | 本文系教育部人文社科重点研究基地“十二五”重大项目＂中国近现代基础教育变革中教育家办学的文化反思＂（项目编号：11JJD880011）的研究成果之一. |
| 摘 要： | 作为近代著名的教育家,雷沛鸿和卢作孚在办学中积极探索本土化的教育管理模式,积累了丰富的管理经验,形成了独特的管理方式,彰显了国际视野、时代精神和本土意识三个要素。他们的管理特色包括体现人格魅力、建章立制、重视人才、注重调研,推动了区域教育现代化和社会进步。他们的管理创新是教育家办学特色的集中体现,是本土化办学的核心内涵,为当前的教育改革提供了可资借鉴的经验。 |
| 关 键 词： | 教育家办学 教育本土化 教育管理 雷沛鸿 卢作孚 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |