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| 浅谈如何科学地组织幼儿活动 | |
| 引用本文： | 王丹霞.浅谈如何科学地组织幼儿活动[J].教育导刊,2013(5). |
| 作者姓名： | 王丹霞 |
| 作者单位： | 梅县实验幼儿园,广东梅州,514700 |
| 摘 要： | 活动,是幼儿和周围世界互动、学习的基本方式.《3-6岁儿童学习与发展指南》建议:保证幼儿的户外活动时间,提高幼儿适应季节变化的能力;幼儿每天的户外活动时间一般不少于2小时,其中体育活动时间不少于1小时,季节交替时要坚持.但是,在实际的幼儿园一日生活中,活动并没有产生应有的效果.究其原因,一是缺乏正确的教育观念,挤压幼儿的活动时间,过多灌输学科知识;二是组织方式不当,"放羊式"地让幼儿自由活动,缺乏科学组织和协调.那么,教师应该如何科学地组织幼儿活动,使之提高活动兴趣,增加活动乐趣,促进身心健康发展? |
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