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| 破解阅读理解的四个技巧 | |
| 引用本文： | 丛文.破解阅读理解的四个技巧[J].中学课程辅导(初二版),2007(2):48-48. |
| 作者姓名： | 丛文 |
| 摘 要： | 根据教育部制定的英语课程标准,初中毕业生应达到五级综合语言运用能力。阅读理解五级的目标部分描述如下: |
| 关 键 词： | 阅读理解 综合语言运用能力 英语课程标准 初中毕业生 教育部 |
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