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| 提高教师业务素质 适应高中新课程计划——实施高中新课程计划教师适应性调查报告之二 | |
| 引用本文： | 郭睿.提高教师业务素质 适应高中新课程计划——实施高中新课程计划教师适应性调查报告之二[J].江西教育科研,2000(4). |
| 作者姓名： | 郭睿 |
| 作者单位： | 江西师范大学 |
| 摘 要： | 实施高中新课程计划的目的在于全面推进素质教育 ,全面提高学生的综合素质 ,而要保证改革目标的全面实现 ,除了教师应当彻底转变自己的观念 ,以全新的观念去应对新课程计划之外 ,教师还应当具备良好的业务素质 ,把新课程计划的目标和要求 ,非常自然而科学地融合到教学活动的每个环节中去。为此 ,我们在调查江西、山西、天津二省一市高中教师在实施高中新课程计划中的教育观念适应程度的同时 ,对教师的业务素质方面适应高中新课程计划的情况也进行了调查 ,现将调查情况报告如下。一、高中教师业务素质的状况总的说来 ,根据“普通高中新课程计… |
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