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| 通过思想政治课落实“三进”的探索 | |
| 引用本文： | 邹友根.通过思想政治课落实“三进”的探索[J].江西教育科研,2000(4):26-27. |
| 作者姓名： | 邹友根 |
| 作者单位： | 上高二中 |
| 摘 要： | 各级各类学校必须坚持用邓小平理论教育青少年 ,让邓小平理论“进教材 ,进课堂 ,进学生头脑”。作为中学思想政治课教师 ,我想就高中思想政治课教学中贯彻落实“三进”谈几点初浅的认识和体会。一、教师应完整、准确地理解邓小平理论 ,着重把握邓小平理论与新教材的结合点 ,让邓小平理论进教材邓小平理论的首要基本问题是什么？是社会主义和怎样建设社会主义。中学思想政治课教学是对学生进行马克思主义基本常识教育的重要课程 ,这门课程在中学德育工作中居于特殊重要地位 ,对于培养学生运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题… |
| 关 键 词： | 高中 思想政治课教学 教学研究 教学方法 |
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