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对比法在美术欣赏教学中的运用
引用本文:陈李.对比法在美术欣赏教学中的运用[J].小学教学设计,2006(6):41-41.
作者姓名:陈李
摘    要:苏少版小学五年级第九册教材《走进博物馆——非洲雕刻》一课,其主要目的在于让学生通过欣赏,体会非洲雕刻粗犷夸张、节奏感强的艺术特色。对于大多数五年级学生来说,非洲艺术是一个全然陌生的艺术类别,怎样引领学生走近非洲雕刻,让他们充分感受非洲艺术的独特风格,成为这节课的关键所在。为此,我在教这一课时将比较运用在教学中,取得了较好的效果。

关 键 词:美术欣赏教学  对比法  小学  五年级  艺术特色  苏少版  第九册  《走进博物馆——非洲雕刻》
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