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| 课外阅读让语文更精彩——浅谈课外阅读的现状及对策 | |
| 引用本文： | 蒙娟.课外阅读让语文更精彩——浅谈课外阅读的现状及对策[J].中学教学参考,2012(25):21-22. |
| 作者姓名： | 蒙娟 |
| 作者单位： | 广西上林县镇圩瑶族初中,广西上林,530505 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》对中学语文课外阅读作了具体明确的规定：＂学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。＂可见课外阅读在语文教学中有相当的比重。的确,通过大量阅读,学生能感知丰厚的感情语言材料,增加语言积淀,提高读书能力,从整体上增强学生的语文素质,促进学生的发展,为他们今后的学习、生活和工作奠定坚实的基础。 |
| 关 键 词： | 语文课外阅读 农村初中学生 《语文课程标准》 现状 语言材料 课外阅读量 阅读计划 广泛阅读 |
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