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| 提高数学差生学习兴趣四步法 | |
| 引用本文： | 田景坤.提高数学差生学习兴趣四步法[J].小学教学研究,1995(12). |
| 作者姓名： | 田景坤 |
| 作者单位： | 四川酉阳县龚滩区清泉乡小字 |
| 摘 要： | 爱因斯坦说:“热爱是最好的老师。”要转化数学差生,关键之一在于提高他们的学习兴趣。我的做法是:第一步,阐明观点,沟通感情。即要旗帜鲜明地表明老师对差生的态度。体现在一个字上,那就是“爱”。想方设法让他们深切地感受到这种“爱”的客观存在,以便在融洽的气氛中迈出转化的第一步。例如,我上六乙班的第一堂数学课,首先就表明我的宗旨是提高全班的数学成绩,尤其是差生,只要按老师的要求一步 |
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