|
|||||
|
|
| 人教版《化学2(必修)》中"苯"的教学设计 | |
| 引用本文： | 陆军.人教版《化学2(必修)》中"苯"的教学设计[J].化学教学,2007(11):45-47. |
| 作者姓名： | 陆军 |
| 作者单位： | 南通中学,江苏南通,226001 |
| 摘 要： | 新课程高中化学必修课程中化学知识的逻辑性和系统性有所弱化,联系社会的知识和知识的应用相对较强.而为了提高学生的科学探究能力,对培养学生科学方法的要求则没有放松,为此"知识弱化了,怎样培养能力和方法"的问题摆在了我们面前.本文以人教版《化学2(必修)》中"苯"的教学为例,分析实施科学方法教育的策略. |
| 关 键 词： | 人教版 化学知识 策略 方法教育 实施 分析 的教学 问题 培养能力 科学方法 培养学生 探究能力 应用 联系社会 系统 逻辑 必修课程 高中化学 新课程 |
| 文章编号： | 1005-6629（2007）11-0045-03 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |