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| 模块化课程和组合式教材浅议 | |
| 引用本文： | 陈锌宝.模块化课程和组合式教材浅议[J].高等理科教育,1994(2). |
| 作者姓名： | 陈锌宝 |
| 作者单位： | 华东师范大学 |
| 摘 要： | 面向未来的教育呼唤着课程和教材改革。现代科技文化迅速发展的趋势和我国社会主义现代化建设的实际需要。要求我们不断更新教学内容,调整课程结构,提高教材质量,培养适应“三个面向”的熟练劳动者和专业人才,造就一批进入世界科技前沿的跨世纪的学术和技术带头人,这是历史赋予我们的重任。很多高校已在深化教改的实践中创造出不少好的经验。本文仅就优化大学课程结构模式及与其相应的教材建设问题谈些粗浅看法。 |
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