基于自组织理论的知行合一教学模式研究 |
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引用本文: | 李伟,蒋珩,向立中.基于自组织理论的知行合一教学模式研究[J].陕西教育,2009(2):52-52. |
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作者姓名: | 李伟 蒋珩 向立中 |
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作者单位: | 湖北大学知行学院,湖北武汉
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基金项目: | 中国高等教育学会教育科学规划项目 |
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摘 要: | 自组织理论为我们分析教学系统的运行规律,带来了一整套全新的理论体系和思维方法.本文阐述了知行合一教学模式的自组织系统特征,并分析了系统演化所遵循的协同学规律和其演化阶段.
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关 键 词: | 自组织 知行合一教学模式 协同学 耗散结构 |
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