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| 语境因素对外语课堂教学多模态选择运用的影响 | |
| 作者姓名： | 臧翠翠 |
| 作者单位： | 山东科技大学外国语学院 |
| 摘 要： | 语境概念是语用学研究的基础。语境因素对多模态选择的作用是不言而喻的。本文探讨在外语教学课堂中多模态选择的语境因素影响。研究发现,教师及学生的影响决定多模态的选择,两者又与语言因素结合起来,共同影响模态选择。本文从语境因素的角度分析多模态的选择使用问题,以期为外语教师课堂多模态的使用和研究提供一些启示和帮助。 |
| 关 键 词： | 语言因素 非语言因素 多模态 外语课堂 |
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