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珍视独特解读,让课堂彰显个性
引用本文:李修成.珍视独特解读,让课堂彰显个性[J].师道,2010(7):63-63.
作者姓名:李修成
作者单位:江苏邳州市戴庄镇李圩小学
摘    要:最近我镇举行小学青年教师优质课竞赛活动,笔者有幸参与了此次活动,执教了六年级下册《天游峰的扫路人》一课。这节公开课效果还不错,得到了校领导和评委老师的好评,我知道那是领导对我的鼓励。

关 键 词:《天游峰的扫路人》  解读  个性  课堂  竞赛活动  青年教师  优质课  六年级
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