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| 浅谈教学风格的主要表现 | |
| 引用本文： | 王田甜.浅谈教学风格的主要表现[J].江苏高教,2006(4):152-153. |
| 作者姓名： | 王田甜 |
| 作者单位： | 广东外语艺术职业学院 |
| 摘 要： | 教学风格主要表现在教学机智、教学艺术两个方面:一是教学机智。教学机智是构建在对教育理论深刻领会之上的一种转化师生矛盾的艺术,是一种正确处理教与学矛盾的技能和技巧,是教师在课堂教学过程中机智而灵活地教育学生、化解矛盾、沟通思想、随机应变地解决课堂进程中出现的各种问题,以保证课堂教学顺利进行的一种能力。主要体现在:①洞察力。培养教师具有锐敏的观察力和发现力,能迅速捕捉到学生在课堂上的各种反应,具有合理调节教与学的协调能力。②思辨力。培养教师具有适应学生个性特点的各种思辨能力,可以给学生一片发展特长、自由翱翔… |
| 关 键 词： | 教学风格 教学过程 教学机智 师生矛盾 协调能力 教学艺术 思辨能力 个性特点 随机应变 |
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