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| 简论多媒体课件在幼儿园的运用 | |
| 引用本文： | 陈艳梅.简论多媒体课件在幼儿园的运用[J].教育导刊,2004(8). |
| 作者姓名： | 陈艳梅 |
| 作者单位： | 江苏省南京师范大学教科院 210097 |
| 摘 要： | 在教育现代化程度日益加深的今天,人们对“多媒体课件”这个名词早已不再陌生。多媒体教学以其庞大的信息量、快速的信息交换,满足了现代教育的需要,它使知识传播更加简洁,教学内容更加全面、具体、生动、直观,同时教师操作简单,学生乐于接受。值得注意的是:幼儿园是一个特殊的教育机构,它有着特殊的教育对象———3～6岁的幼儿。幼儿处于人生发展的最初阶段,他们身体的各器官、各功能系统正在发育和完善过程之中,他们的心理发展处于感觉运动思维和形象思维阶段,主要通过游戏及其他感性的活动使身心得到发展……但这些并不意味着课件在幼儿… |
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