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| 小学生想象作文教学的思考 | |
| 引用本文： | 李建红.小学生想象作文教学的思考[J].教师,2010(23):80-80. |
| 作者姓名： | 李建红 |
| 作者单位： | 湖南省桃江县桃花江镇中心校,湖南益阳413400 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》中强调，作文要“鼓励自主写作，鼓励有创意的表达”，教学要注重“在发展语言能力的同时激发想象力和创造潜能”。儿童期是发展人的想象力、创造潜能的最佳时期，作文教学是一个主要的渠道。如何贯彻语文课程标准精神，鼓励学生想象创新，引导学生多思、巧练，让学生运用富有个性化的语言，进行有创意的表达至关重要。对此，笔者从以下三个方面进行了有益的思考。 |
| 关 键 词： | 想象作文教学 小学生 《语文课程标准》 创造潜能 语言能力 自主写作 最佳时期 想象创新 |
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