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| 数学课堂提问的新方法 | |
| 引用本文： | 杨青.数学课堂提问的新方法[J].大观周刊,2012(19):224-224. |
| 作者姓名： | 杨青 |
| 作者单位： | 黔南州特殊教育学校,贵州都匀558000 |
| 摘 要： | 著名教育家陶行知说：“发明千千万，起点是一问” 。课堂提问是打开知识宝库的金钥匙，是学习上的点金术。课堂提问是课堂教学的重要组成部分，无论是新授课，还是复习课，都离不开提问。课堂提问是培养学生能力，发展学生智力的重要途径。课堂提问是教师和学生之间常用的一种相互交流的方式，是教师及时了解学生掌握知识情况，发展学生思维能力和语言表达能力的有效手段。经过老师精心设计的课堂提问，能有效地激发学生的兴趣，激发学生的好奇心和想象力，点燃学生的思维火花，燃起学生对知识的探究热情，从而提高课堂教学质量。 |
| 关 键 词： | 课堂提问 学生能力 数学 语言表达能力 组成部分 课堂教学 学生智力 思维能力 |
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