|
|||||
|
|
| 浅谈如何激活小学数学课堂教学 | |
| 引用本文： | 黄元忠.浅谈如何激活小学数学课堂教学[J].大观周刊,2012(18):246-246. |
| 作者姓名： | 黄元忠 |
| 作者单位： | 贵州省罗甸县沟亭乡冗响小学,贵州罗甸550100 |
| 摘 要： | 作为前线教育工作者，都意识到课堂教学的主要渠道是实施素质教育。新课程标准明确指出： “学生的数学学习活动，应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程”。 去认真想一想如何激活小学数学课堂教学？我想创建快乐数学课堂，是使数学课堂不再枯燥下去的一条捷径。那么怎样才能使课堂气氛热烈，使学生有浓厚兴趣去学习它？我认为可以从三个方面进行阐述。 |
| 关 键 词： | 激活 数学课堂 教学 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |