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思维导图在高中英语阅读教学中的应用思考
作者姓名:
孙宁欣
作者单位:
河北宁晋中学
摘 要:
在高中英语课堂教学过程中,阅读教学属于较为重要的组成部分,同样也是教学中的重点及难点内容,教师受传统教学理念的限制,在高中英语阅读教学过程中采用的教学模式较为单一、枯燥,影响了学生的阅读水平及学习能力.因此,有效的教学措施显得尤为重要,为了分析思维导图在高中英语阅读教学中的有效性策略,笔者对思维导图在高中英语阅读教学中的意义进行了分析.
关 键 词:
思维导图
高中英语
阅读教学
有效性
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