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| 《普通高中物理课程标准》(2017年版)要点解读 | |
| 引用本文： | 廖伯琴.《普通高中物理课程标准》(2017年版)要点解读[J].物理教学,2020(2):2-5. |
| 作者姓名： | 廖伯琴 |
| 作者单位： | 西南大学科学教育研究中心;西南大学物理科学与技术学院 |
| 摘 要： | 为全面深化课程改革、落实立德树人根本任务,《普通高中物理课程标准》(2017年版)于2018年初正式颁布。修订后的物理课程标准更注重落实物理课程的育人功能,体现课程的基础性、系统性与选择性,加强对评价改革的引导。本文从物理学科核心素养提炼、普通高中物理课程结构调整、学生必做实验要求及学业质量水平探索四个方面进行了要点解读。 |
| 关 键 词： | 课程标准 核心素养 课程结构 物理实验 学业质量 |
Key points of the standard of physics curriculum for ordinary high school(2017 edition) |
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