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| 中专学校学生心理问题成因探究及可行措施 | |
| 引用本文： | 葛丽英.中专学校学生心理问题成因探究及可行措施[J].知识文库,2023(13):74-76. |
| 作者姓名： | 葛丽英 |
| 作者单位： | 北京商贸学校 |
| 摘 要： | <正>随着物质的丰富，当今学生的生理健康发育得到了充足的保障；与此同时，学生群体的心理问题也需要得到社会和公众的重视，既要避免妖魔化心理问题，又要给予足够的支持。学生的心理健康是社会安定、稳步发展的重要保障，关注学生的心理健康发育和关注学生的生理健康发育同等重要。本文以中专学生为切入点，阐述了中专学生常见的四种心理问题，探索了这四种常见心理问题的可能的成因。基于这种情况，分别分析了家庭教育和学校教育对中专学生心理发育所造成的影响，并进一步从家庭教育、学校教育两个层面分别给出了可行的措施，用以帮助家长和老师共同维护中专学生的心理健康状态。 |