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| 小学语文课外实践作业设计研究 | |
| 引用本文： | 夏莉.小学语文课外实践作业设计研究[J].知识文库,2023(5):25-27. |
| 作者姓名： | 夏莉 |
| 作者单位： | 常州市钟楼实验小学 |
| 摘 要： | <正>引言：语文是一门工具性语言学科，具有较强的综合性与实践性。作业是小学语文教学的重要组成，它是课堂教学与课外活动的衔接桥梁，并与两者构成了完整的语文教学体系。如果作业缺乏实践性，就会犹如空壳一般，学生的学习效率也会大打折扣。在设计语文课外作业时，应注重学生之间的个体差异，通过丰富多样的作业形式与内容满足所有学生的学习需求，以此来促进语文教学质量的提升。《义务教育语文课程标准(2022年版)》（以下简称新课标）明确指出：语文是一门实践性课程，应着重锻炼学生的语文实践能力，而实践能力的生成离不开课外实践作 |