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| 新课标下初中语文学习任务群的读写教学策略 | |
| 引用本文： | 崔宝玲.新课标下初中语文学习任务群的读写教学策略[J].知识文库,2023(11):16-18. |
| 作者姓名： | 崔宝玲 |
| 摘 要： | <正>初中语文学习任务群读写教学中应遵循新课标育人需求，培养学生语文综合素养。本文针对此首先分析了语文学习任务群并分析了语文学习任务群读写教学的优势；然后分析了新课标下语文学习任务群读写教学面临的现实问题，最后从融入生活教学内容、树立单元整体教学观念、重构学习资源等方面阐述了读写教学的具体策略。新课标下语文课程育人目标发生了变化，改变了以知识为主的课程体系，更加注重学科素养的培养。语文作为一门人文学科具有天然的教育引导价值，教师通过重组教学内容，优化教学方法，设置教学任务，可以发展学生个性，培养学生思维能力，提升学生语言运用系统，实现语 |