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| 二次函数应用一题一课 | |
| 引用本文： | 姚胡冰.二次函数应用一题一课[J].知识文库,2023(1):115-117. |
| 作者姓名： | 姚胡冰 |
| 作者单位： | 东阳市横店镇第二初级中学 |
| 摘 要： | <正>在数学教学中，引导学生灵活运用数形结合，可以达到做一题，会一类，通一片的效果，使学生对知识的运用产生迁移，进而培养学生解决问题的能力。同时合理的变式教学，可以通过问题驱动，把教与学引向深处，训练思维，最终实现深度学习。1背景介绍1.1教材分析初中代数的内容包括“数、代数式、方程、不等式、函数”五大板块，其中函数图像是连接方程和不等式的重要纽带。本节二次函数应用教学，要努力培养学生数形结合的数学思想和数学建模的思想，帮助学生构建一元二次 |