| 数智赋能的智慧课堂教学系统构建与实践研究 |
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| 引用本文： | 周欢,陈洪业,宓茜.数智赋能的智慧课堂教学系统构建与实践研究[J].未来与发展,2023(8):80-83. |
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| 作者姓名： | 周欢 陈洪业 宓茜 |
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| 作者单位： | 1.湖南工业大学商学院412007;2.湖南工业大学电气学院412007; |
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| 基金项目： | 湖南省普通高等学校教学改革研究项目“大数据环境下高校智慧课堂教学模式的设计与应用研究——以《信息管理学》课程为例”(HNJG-2020-0590)；湖南省研究生教学改革研究项目“中国式现代化视域下商科拔尖创新人才培养探索与实践”(2022JGYB190)；湖南省普通高等学校教学改革研究项目“面向计算思维赋能的《计算机系统导论》BOPPPS混合式教学改革与实践”(HNJG-2022-0846)；湖南省普通高等学校教学改革研究项目“回归工程化轨道的模拟电子技术教学改革研究与实践”(HNJG-2020-0581)；教育部产学合作协同育人项目“基于BOPPPS模型的“移动互联网”课程改革与实践”(220205211260633)。 |
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| 摘 要： | 依托数智技术设计并构建智慧课堂教学系统,有助于促进信息技术与教育教学的深度融合。在数智赋能背景下智慧课堂教学优势与面临困境分析基础上,以人本思想为指导,结合DIKW模型构建智慧课堂教学系统。实践证明,智慧课堂教学系统的构建,对于提升老师教学能力、培养学生学习能力及强化课堂互动氛围等有着重要作用,能有效推动教育信息化的发展。
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| 关 键 词： | 数智赋能 智慧课堂 教学系统 |
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