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| 浅谈情感因素对大学英语教学的影响 | |
| 引用本文： | 王凯.浅谈情感因素对大学英语教学的影响[J].中国科教创新导刊,2009(32):242-242. |
| 作者姓名： | 王凯 |
| 作者单位： | 延边大学外国语学院外语教研部,吉林延吉133000 |
| 摘 要： | 情感因素在大学英语教学中起着重要的作用。本文从对情感因素的界定出发,分析分层次教学和自主学习中出现的情感问题,提出教师在教学过程中应培养学生积极的情感因素,提高学习兴趣、学习的主动性和积极性,实现师生共同参与、和谐发展,从而提高大学英语教学的质量。 |
| 关 键 词： | 大学英语教学 情感因素 分层次教学 自主学习 |
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