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| 浅谈发散与收敛相统一的创造性思维模式 | |
| 引用本文： | 张遥.浅谈发散与收敛相统一的创造性思维模式[J].教学月刊,2002(3):13-16. |
| 作者姓名： | 张遥 |
| 作者单位： | 浙江省衢州市第二中学，324000 |
| 摘 要： | 发散思维与收敛思维的辩证统一是物理学创造性思维的一个显特征。在物理学的研究和学习活动中，借助于辩证思维，探讨和建立一种合理的发散与收敛相统一的科学创造思维模式，是物理学“创新教育”向人们提出的一个十分现实的课题。本从中学物理的理论和实践的结合出发，对此作一粗浅的探讨。 |
| 关 键 词： | 创造性思维 “创新教育” 中学物理 学习活动 科学创造 物理学 发散思维 收敛思维 辩证思维 辩证统一 |
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