| 基于语篇分析的英语阅读教学实例研究 |
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| 引用本文： | 张金平.基于语篇分析的英语阅读教学实例研究[J].南阳师范学院学报,2012,11(5):122-124. |
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| 作者姓名： | 张金平 |
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| 作者单位： | 南阳师范学院外国语学院,河南南阳,473061 |
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| 基金项目： | 河南省教育科学“十一五”规划2009年度课题“多媒体环境下的英语专业基础课教法研究”(20 |
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| 摘 要： | 系统功能语法理论对单个语篇在语境、主住结构、衔接等方面的有机整合具有重要作用。把系统功能语法框架的语篇分析与阅读教学融汇贯通，既有利于培养学生阐释和赏析语篇的能力，同时，也能提升学生阅读过程中的逻辑思维能力。
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| 关 键 词： | 语篇分析 系统功能语法 英语阅读教学 |
English Reading Teaching on the Basis of Discourse Analysis |
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| ZHANG Jin-ping.English Reading Teaching on the Basis of Discourse Analysis[J].Journal of Nanyang Teachers College,2012,11(5):122-124. |
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| Authors: | ZHANG Jin-ping |
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| Institution: | ZHANG Jin-ping(School of Foreign Languages,Nanyang Normal University,Nanyang,Henan 473061,China) |
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| Abstract: | Within the frame of Systematic Functional Grammar,this paper studies a single text in aspects of context,theme structure and cohesion,in the order to confirm the theory of discourse analysis,and furthermore,to explore a more effective approach to English reading teaching. |
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| Keywords: | discourse analysis Systematic Functional Grammar English reading teaching |
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