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| 动手操作与合作学习 | |
| 引用本文： | 张家明.动手操作与合作学习[J].四川教育,2006(1). |
| 作者姓名： | 张家明 |
| 作者单位： | 成都市双林小学 |
| 摘 要： | 【教材解读】本课是“长方体和正方体的表面积”的第一课时,教材内容包括两个部分：第一部分是认识长方体和正方体表而积的含义。为了让学生更好地建立表面积的概念,教材加强了学生动手操作的内容,让学生拿一个长方体或者正方体纸盒,沿着棱长剪开,再展开,直观形象地引导学生认识表面积的含义。第二部分是让学生运 |
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