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| 论点 | |
| 引用本文： | 逸公.论点[J].职业教育研究,2011(7):56. |
| 作者姓名： | 逸公 |
| 摘 要： | 关于职业教育本质自20世纪上半叶我国学者对职业教育本质开始研究以来,因研究的出发点、角度和方法的不同,所持的观点竟有二十余种。以下是其中的十种观点:(1)"生利性"说。认为职业教育是在提高受教育者造福社会与他人能力的同时,给予他个人获得生计的手段和本领;(2) |
| 关 键 词： | 职业教育发展 教育本质 农村职业 政策建议 行政化 造福社会 受教育者 雇主 就业导向 高职院校 |
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