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| 绿色教育引领学生职业核心能力训练的探索 | |
| 引用本文： | 邓峰,吴颖岩.绿色教育引领学生职业核心能力训练的探索[J].职业教育研究,2011(7):69-71. |
| 作者姓名： | 邓峰 吴颖岩 |
| 作者单位： | 1. 扬州环境资源职业技术学院 江苏扬州225127 2. 江海职业技术学院 江苏扬州225101 |
| 基金项目： | 全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题(职业教育专项)《职业教育中职业核心能力培养的途径与教学方法研究》，江苏省职业教育教学改革研究课题《基于职业活动导向的职业核心能力培养模式研究》 |
| 摘 要： | 以学生为主体,进行职业核心能力训练,培养其适应行业、企业发展要求的综合职业能力,是高职院校教学的重要任务。以绿色教育引领职业核心能力训练,可以从构建"一二三四"培养体系、采用平衡计分卡式分析模式、使职业核心能力训练融于专业技能培训几个方面探索提高职业核心能力训练效果和质量的方法。 |
| 关 键 词： | 绿色教育 职业核心能力 职业教育 探索 |
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