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| 三十年阅读教学演变 | |
| 引用本文： | 陈飞.三十年阅读教学演变[J].牡丹江教育学院学报,2010(2):111-112. |
| 作者姓名： | 陈飞 |
| 作者单位： | 鲁东大学汉语言文学院,山东,烟台,264025 |
| 摘 要： | 阅读教学是语文教学的核心和重点,也是语文教学中一直困扰广大语文教师的问题。自改革开放以来,各种教法层出不穷,随着我们对语文学科认识的加深以及社会的发展,语文阅读教学也在不断演变。阅读教学的性质实现了工具性和人文性的统一,阅读教学的范围得到扩展,阅读教学的目标、模式、主体不断转变,呈现出多元化的发展趋势。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 演变 阅读教学新策略 |
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