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| 几何直观在小学低年段解决问题教学中的应用 | |
| 引用本文： | 华旦玲.几何直观在小学低年段解决问题教学中的应用[J].江苏教育研究,2014(34):70-72. |
| 作者姓名： | 华旦玲 |
| 作者单位： | 江阴市要塞实验小学 |
| 摘 要： | 几何直观作为核心概念之一,对于深入理解和掌握相关数学知识起到了重要的作用。在低年段解决问题教学中,让题意在几何直观中明了;使难点在几何直观中破解;促思维在几何直观中提升。从而帮助学生分析问题、思考问题、解决问题,不仅提高学生解决问题的能力,而且逐步培养学生良好的思维品质和数学素养。 |
| 关 键 词： | 几何直观 解决问题 低年段数学教学 |
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