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案例教学在青年班主任培训中的实践与反思
作者单位:
江苏省泰兴职业高级中学 江苏泰州225400
摘 要:
现在很多地区和学校推动青年教师的培养,促成青年教师的成长。由于教师的专业成长需要一个过程,而采用案例教学的方法来培训青年班主任,往往能起到事半功倍,加速青年班主任成长速度的效果。
关 键 词:
案例教学
班主任培训
实践
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