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基于“微课”的创新型大学物理教学模式的初探
引用本文:李伟军,彭志华.基于“微课”的创新型大学物理教学模式的初探[J].黑龙江科技信息,2015(13).
作者姓名:李伟军  彭志华
作者单位:南华大学 数理学院,湖南 衡阳,421001
基金项目:湖南省教育科学“十二五”规划课题,南华大学教研教改课题
摘    要:介绍了微课的起源、概念及特征,阐述了大学物理教学模式中引入微课资源的意义,以培养创新型人才为指导,以实现大学物理课程教学目标为目的,从微课的教学设计入手,构建了基于"微课"的创新型大学物理课程教学模式,为大学物理课程的教学改革进行了有益的探索。

关 键 词:微课  大学物理  教学模式
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