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| 初中化学课堂教学小策略 | |
| 引用本文： | 张明.初中化学课堂教学小策略[J].理科考试研究,2013(2):56-57. |
| 作者姓名： | 张明 |
| 作者单位： | 江苏省泰兴市黄桥初级中学 |
| 摘 要： | 教学是"教"与"学"双方相互合作的结果,而教师作为教学的引导者,对课堂的走向起着决定性的作用,因此,在实际的教学当中,需要运用正确的策略,才能保证课堂教学的质量,才能促进师生以及学生与学生之间的交流,才能达到素质教育的要求.下文将对初中化学课堂教学的一些小策略进行探讨.1.巧控变量实验,是初中化学教学的重要组成部分,是学生 |
| 关 键 词： | 化学课堂教学 教学策略 初中学生 引导学生 稀盐酸 重要组成部分 相互合作 素质教育 初中化学教学 教师 |
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