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| 新情境试题审题策略 | |
| 引用本文： | 郭子其.新情境试题审题策略[J].历史学习,2004(10):30-31. |
| 作者姓名： | 郭子其 |
| 作者单位： | 四川华蓥市华蓥中学 638600 |
| 摘 要： | 新情境试题能较好地考查学生的学科思维能力、初步的研究能力以及适应创新能力,让学生活学活用,从而能有效地选拔出具有真才实学的人才,因此在近年的高考文科综合试题中占有很大的比重,但是,由于它设问新颖,有较大的迷惑性,考生容易因审题不准而大量失分。下面以历史学科为例谈几种具体的审题策略。一、简化策略所谓简化策略,就是去除新情境试题中与审题无关的情境性话语,找到本题要回答的限制语和中心词等关键语。例如,2002年高考文综试题(全国卷)第39题,“图4是北宋画家张择端的《清明上河图》(局部),它描绘了东京汴河沿岸商业繁荣的景象… |
| 关 键 词： | 新情境试题 审题策略 高考 文科综合 历史 |
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