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| 政治学科内研究性学习选题要求例谈 | |
| 引用本文： | 陆志龙.政治学科内研究性学习选题要求例谈[J].政治课教学,2005(10). |
| 作者姓名： | 陆志龙 |
| 作者单位： | 浙江省平湖市当湖高级中学 314200 |
| 摘 要： | 研究性学习无论是作为课程形式还是学习方式,始终是以培养学生创新精神和实践能力为目标,其展开过程不外乎“课题”的提出、分析和解决。笔者在近四年的教学实践中感到,怎样指导学生正确地选择问题、选择什么样的问题作为研究“课题”,是探究性学习能否真正介入政治课堂的首要议题。因此,根据政治学科的特点,我们认为,教师在选题或在指导学生选题时一定要做到“趣味性“”新颖性“”时代性“”针对性”,这样才能使政治学科的探究性学习顺利进行并富有成效。1.趣味性就是指所选问题或问题情境应具有浓厚的“趣味性”。从教育心理学角度来看,… |
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