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聚焦课堂 因学而变
引用本文:
韩方廷.聚焦课堂 因学而变[J].教育教学论坛,2013(23).
作者姓名:
韩方廷
作者单位:
广东省深圳市上步中学,广东深圳,518032
摘 要:
本文重点阐述了使教与学方式的转变可落到实处的自主互动课堂的有效性实践方式。聚焦课堂,从学情出发,因生而变。自主互动课堂的两大支柱是班级的高效管理和导学案设计,两者缺一不可,相得益彰。
关 键 词:
自主
互动
有效
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