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小学语文教学中学生朗读能力的培养策略
引用本文:郑寒冰.小学语文教学中学生朗读能力的培养策略[J].试题与研究:高中理科综合,2019(9):0011-0011.
作者姓名:郑寒冰
作者单位:浙江省温州市平阳县腾蛟镇第一小学
摘    要:读书”重在“读”字。我国古人日常学习过程中 常用朗读的方式加强学习印象。作为新时代小学教师的我们, 应善于汲取先人的教学经验,取其精华去其糟粕,以生为本,逐 步完善朗读教学模式,进而提升小学语文教学总体质量。本文 将从个人教学经历引入与大家探讨小学语文教学中学生朗读 能力的培养。

关 键 词:小学语文  朗读能力  培养策略
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