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| 学伴互助,让语文课堂焕发生命活力 | |
| 引用本文： | 刘莉.学伴互助,让语文课堂焕发生命活力[J].试题与研究：高中理科综合,2019(9):0168-0168. |
| 作者姓名： | 刘莉 |
| 作者单位： | 河北省秦皇岛市海港区外语实验学校 |
| 摘 要： | “学伴互助”是一种以教会学生学会学习为目标,以生生互 助、师生互助为基础,以自主学习、互助学习为主要学习方式的 课堂教学模式“它改变了传统教学中教师唱主角的弊端,可以 使学生真正成为课堂教学活动的主角,充分调动学生学习的积 极性,进而提高课堂教学效率。我校的“学伴互助”应用在语文 教学中,让语文课堂焕发出了生命的活力“ |
| 关 键 词： | 学习互助 语文 课堂活力 |
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