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| 提升高中语文早读课效益的策略方法 | |
| 引用本文： | 刘赛华.提升高中语文早读课效益的策略方法[J].试题与研究：高中理科综合,2019(9):0044-0044. |
| 作者姓名： | 刘赛华 |
| 作者单位： | 新疆巴州且末县第二中学 |
| 摘 要： | 语文早读课可以培养学生良好的阅读习惯,增加 学生的语言积累,提高学生的朗读能力和理解能力。然而许多 学校却只重视形式’不注重内容的选择’更别说提升早读的效 益了。因此如何能促进语文早读课的教学和管理’使语文早读 课发挥应有的效益,是一个值得笔者思考和研究的问题。 |
| 关 键 词： | 高中语文 早读 效益提升 策略方法 |
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