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| 辽宁省高职高专院校体育人文教育现状研究 | |
| 引用本文： | 刘玉忠.辽宁省高职高专院校体育人文教育现状研究[J].赤峰学院学报(自然科学版),2012(14):106-108. |
| 作者姓名： | 刘玉忠 |
| 作者单位： | 抚顺师范高等专科学校,辽宁抚顺,113006 |
| 基金项目： | 《“木桶理论”视角下的高校公共体育教学构建的研究》辽宁省教育科学“十二五”规划2011年度一般课题立项OG11DB257) |
| 摘 要： | 高职高专院校体育课程是为培养既德才兼备,又具有新型生命观、健康观、运动观、审美观,并能够适应现代社会变革的应用型专门人才而设置的.在体育课程体系中人文教育是其精髓所在.本文通过对辽宁省高职高专院校体育教学人文教育现状的调查,提出大学生应更深刻地理解体育,加强大学生人文体育的素养,全面推进高职高专院校的素质教育,加强对大学生体育人文文化的传授,提高大学生体育人文文化素养,满足大学生对体育文化知识的广泛需求. |
| 关 键 词： | 高职高专 体育人文教育 |
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