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| 发挥课堂教学主渠道作用 增强形势与政策课程教学时效性 | |
| 引用本文： | 姜万兰.发挥课堂教学主渠道作用 增强形势与政策课程教学时效性[J].赤峰学院学报(自然科学版),2012(16):179-181. |
| 作者姓名： | 姜万兰 |
| 作者单位： | 赤峰学院马克思主义学院,内蒙古赤峰,024000 |
| 基金项目： | 基金项目:赤峰学院2012年赤峰学院增强思想政治理论课教学实效性研究的成果之一 |
| 摘 要： | 形势与政策作为一门特殊的思想政治理论课,时效性强是其一个重要特点.能否在教学中突出这一特点,对当代大学生健康成长意义重大.本文主要从教学内容和课堂教学方式方法两方面展开调查,了解学生对当前赤峰学院形势与政策课程的态度以及学习和思想实际,进而提出课堂教学整改措施,以提高形势与政策课程的教育教学实效性. |
| 关 键 词： | 课堂教学主渠道 形势与政策课程 教学时效性 |
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