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综合英语多媒体课堂教学的误区及策略探究
引用本文:刘雪梅.综合英语多媒体课堂教学的误区及策略探究[J].赤峰学院学报(自然科学版),2012(14):205-207.
作者姓名:刘雪梅
作者单位:赤峰学院外国语学院,内蒙古赤峰,024000
摘    要:多媒体教学以其显著的优势和突出的特点被广泛地应用于英语课堂教学环节,丰富了教学手段,符合现代化教学规律的要求.但在使用中,一些英语教师对多媒体教学的认识和实践存在着某些误区.本文通过分析多媒体在综合英语课堂教学使用中存在的误区,探讨多媒体教学的应用策略.只有正确处理多媒体教学与传统教学手段的关系,协调好教师、学生与多媒体之间的关系,恰当、合理地使用多媒体,才能提升多媒体教学的实效性,保证综合英语课堂效率和质量.

关 键 词:综合英语  多媒体课堂教学  误区  策略
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