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| 提高生物化学实验教学质量的实践与思考 | |
| 引用本文： | 朱月,毕晓丹,李永春.提高生物化学实验教学质量的实践与思考[J].赤峰学院学报(自然科学版),2012(16):252-254. |
| 作者姓名： | 朱月 毕晓丹 李永春 |
| 作者单位： | 赤峰学院生命科学学院,内蒙古赤峰,024000 |
| 摘 要： | 本文从三个方面阐述了新建本科院校提高生物化学实验教学质量的实践与思考.目的是为提高生物化学实验教学质量提供一些参考.提高生物化学实验教学质量,要以教学大纲为依据,科学合理的构建实验教学内容;构建学习预知制度;实施循序渐进的教学过程和贯穿于教学全过程的实验成绩评定体系及有针对性的探究活动.以提高学生的技能技巧,提高学生观察问题、分析问题、解决问题、综合问题的能力,提升学生的科技创新能力,凝练科研探究的精神. |
| 关 键 词： | 生物化学实验 实践方法 实验结果 实践思考 |
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