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校长听评课的一种站位与行动方式
引用本文:宋林飞.校长听评课的一种站位与行动方式[J].中小学管理,2008(3):27-28.
作者姓名:宋林飞
作者单位:上海崇明县教师进修学校
摘    要:一、校长听评课的应有站位1.价值取向:着眼于学校的发展校长听评课的着眼点应该是学校的发展,包括师资队伍建设、教学管理制度建设等。这是校长听评课区别于教研员、学科教师听评课的地方。着眼于学校发展的听评课,对课堂问题的归因也要作出调

关 键 词:评课  校长  站位  师资队伍建设  管理制度建设  学科教师  学校发展  学校管理
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