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一堂"摩擦力"习题课
引用本文:聂珍.一堂"摩擦力"习题课[J].物理教学探讨,2006,24(2):15-16.
作者姓名:聂珍
作者单位:广水,南关中学校,湖北省,广水市,432700
摘    要:物理课程在实施过程中要体现自身价值,就不能忽视物理学史的教育价值,通过显形教学与隐性渗透,物理学史有助于学生理解物理知识、培养批判精神、形成整体的物理知识观、提高人文素养。

关 键 词:物理学史  教育功能
文章编号:1003-614812006)02(S)-0015-2

An Exercise Lesson on Friction Force
Nie Zhen.An Exercise Lesson on Friction Force[J].Journal of Physics Teaching,2006,24(2):15-16.
Authors:Nie Zhen
Abstract:
Keywords:
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